課程名稱 |
教育概論 Introduction to Education |
開課學期 |
106-1 |
授課對象 |
學程 中等學校教育學程 |
授課教師 |
邱于真 |
課號 |
EduTch5101 |
課程識別碼 |
P01 U0010 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期三3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
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備註 |
非教育學程學生可修-限7人,教育基礎課程。上課地點:新聞所203。 總人數上限:40人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1061EduTch5101_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
教育對於每個人都不陌生,不管任何專業領域、背景出身,或資質稟賦,都有接受教育的經驗。本課程旨在協助學生對於教育有一宏觀的整體概念,除了教育學基本的學理知識,也將協助學生認識學校教育實務工作所牽涉的重要面向,以及涵泳從事教育工作的熱忱與正確態度。課程藉由教材閱讀、課堂活動與討論、個人報告、小組報告等多元教學法,引導學生思考教育的各面向與實施作為,並為未來的課程學習打下基礎。 |
課程目標 |
修完這門課後,學生應該能夠:
1. 認識教育學的理論基礎
2. 瞭解教學實務的各面向
3. 精進說與寫等溝通能力
4. 向他人學習並與他人合作
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
1. 吳清山 (2016)。教育概論 (第五版)。臺北市:五南。
2. 秦夢群主編 (2004)。教育概論。臺北市:高等教育。
3. 王家通主編 (1995)。教育導論。高雄市:麗文文化。
4. 楊國賜 (2002)。新世紀的教育學概論¬-科技整合導向。臺北市:學富文化。
5. 黃光雄主編 (1996)。教育導論。臺北市:高等教育。
6. 歐陽教主編 (1998)。教育概論。臺北市:師大書苑。
7. 王文科、吳清山、徐宗林、郭秋勳、陳奎憙、陳聰文、黃政傑、黃德祥、詹棟樑、雷國
鼎等 (1995)。臺北市:五南。
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/13 |
課程簡介 |
第2週 |
9/20 |
何謂教育 |
第3週 |
9/27 |
教育哲學 |
第4週 |
10/04 |
中秋節。
千里共嬋娟,祝大家中秋佳節愉快! |
第5週 |
10/11 |
教育社會學 |
第6週 |
10/18 |
教育心理學 |
第7週 |
10/25 |
教育史 |
第8週 |
11/01 |
出國開會 |
第9週 |
11/08 |
教師角色 |
第10週 |
11/15 |
校慶 |
第11週 |
11/22 |
課程設計 |
第12週 |
11/29 |
教學法 |
第13週 |
12/06 |
學習評量 |
第14週 |
12/13 |
班級經營 |
第15週 |
12/20 |
回顧與反思 |
第16週 |
12/27 |
小組專題報告 (I) |
第17週 |
1/03 |
小組專題報告 (II) |